Часть 3. Обучение визуальным инструкциям.
Сегодня мы публикуем продолжение практического семинара для специалистов "Методы прикладного анализа поведения". 3 часть.
Ведущие: Чульжанова Евгения Юрьевна, ассистент кафедры психологии личности факультета психологии, сотрудник Центра анализа поведения Новосибирского Государственного Университета и Фризен Мария Дмитриевна, арт-гештальт-терапевт, семейный и детский психолог, поведенческий психолог, сотрудник Центра анализа поведения Новосибирского Государственного Университета.
В третьей части видеолекции специалисты говорят в том числе о визуальном расписании, которое помогает в обучении ребенка выполнять ежедневные рутинные действия без посторонней помощи.
Речь идет об обучении выполнять визуальные инструкции, выполнение навыка "следование расписанию", использование визуальных подсказок.
Даются примеры поведенческого плана ребенка.
В третьем блоке рассматриваются академические навыки: тестирование VB-MAPP, разработка индивидуальной программы развития ребенка, супервизирование программы, занятия, папка видео.
А также: методы развития вокализации, метод отдельных блоков, четырехшаговая процедура коррекции.